“掃碼登錄‘學(xué)前助教家園通’后,家長(zhǎng)在手機(jī)上就能看到孩子在校的成長(zhǎng)記錄、相冊(cè)和成長(zhǎng)報(bào)告。另外,系統(tǒng)內(nèi)新增的籽籽同心板塊,包括石榴籽小課堂、石榴籽推廣曲、石榴籽繪本3部分,通過(guò)豐富多彩的歌曲、故事等內(nèi)容,不僅能幫助孩子們提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用水平,還能將鑄牢中華民族共同體意識(shí)潛移默化于孩子心間?!?月6日,巴彥淖爾市烏拉特后旗第一幼兒園副園長(zhǎng)哈斯珠拉正在給幼兒教師指導(dǎo)“學(xué)前助教家園通”的使用方法。
“幼兒園階段是孩子語(yǔ)言能力形成的關(guān)鍵期,平板電腦+課堂互動(dòng)的教學(xué)模式,使我們的教學(xué)變得更加生動(dòng)有趣,孩子們也能在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字。這種教學(xué)模式讓我們看到了科技在教育領(lǐng)域的巨大潛力?!惫怪槔f(shuō)。
值得一提的是,烏拉特后旗第一幼兒園在推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字的同時(shí),持續(xù)開展“跟著繪本去旅行”“聽見你的聲音”等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)齡前兒童對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感、自豪感和歸屬感。
去年,該幼兒園組織46名教師開展國(guó)家通用語(yǔ)言文字水平監(jiān)測(cè),全面評(píng)估教師的國(guó)通語(yǔ)水平;與徐州幼兒師范高等學(xué)院國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地進(jìn)行對(duì)接幫扶;利用學(xué)前智能助教系統(tǒng)讓學(xué)齡前兒童更直觀地了解和學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
近年來(lái),烏拉特后旗制定了《烏拉特后旗2024年語(yǔ)言文字工作要點(diǎn)》等方案,組織開展“少年兒童心向黨?親子共讀伴成長(zhǎng)”親子誦讀活動(dòng)、“典耀中華?賡續(xù)文脈”中華經(jīng)典誦寫講等活動(dòng);深入實(shí)施國(guó)通語(yǔ)項(xiàng)目,獲得自治區(qū)榮譽(yù)7項(xiàng);積極落實(shí)教育部“童語(yǔ)同音”計(jì)劃,選派20多名幼兒教師參加計(jì)劃內(nèi)師資培訓(xùn),持續(xù)推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的全面推廣普及。
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